Attention à la standardisation des tests et à l'éthique de recherche.
Vous ne prenez pas en compte que certains périphériques (voir écouteurs) sont plus sensibles que d'autres.
Vous ne prenez pas en compte les antécédents des sujets (problèmes auditifs, par exemple)
Vous ne mettez pas d'instructions claires. C'est relatif entendre un son bouger, dès les premières secondes, on entend les vibrations du son changer (Spectre de Fourrier) et certains sujets peuvent prendre ça comme un déplacement du son.
Aucun consentement écrit des sujets, puisqu'aucun formulaire de décharge ou d'explication.
Je vous dis ça comme ça, si votre prof est méticuleux, ça pourrait vous jouer des tours.